学生们最想知道的雅思准备疑惑，让「资深雅思家教+知名英语杂志主编」来替你解答
学生最常见的雅思学习盲点有哪些？
雅思听、说、读、写四考科该如何分配时间比例？
雅思写作和口说，事先背好模板，是否会是比较有效率的做法？
相信这些都是许多学生在准备雅思时心中常见的疑问，Candice先生今天帮大家访问了我们全世界公认最认真，学生满意度最高的Darren老师来帮我们回答这些问题，让你未来准备雅思时再也不迷惑。
Darren老师的背景：
跟大家一样，都是在台湾土生土长，从台湾这个教育体系出来的，详细学经历为：
中央大学英美语文学所
英国St. Giles International (Brighton) 英语教师训练课程
曾任国内大型补习班英文科主编、英语杂志出版社主编
美商翻译公司译者，经手National Geographic、ITV等电视频道字幕
Google、微软、Facebook内容译者
现为自由译者与专业英文家教。
Darren老师最特别的便是他曾去英国进修「St. Giles International (Brighton) 英语教师训练课程」，班上的同学都是来自欧洲各地的英语老师，此课程的特色就是它使用跟台湾完全不一样的教学方式，让老师们知道怎么去更好的帮助学生学习，让Darren老师既可以体会台湾传统英语学习下学生的盲点，又可以透过更西式的教学方法来指导学生突破障碍。
一、根据Darren老师多年教学经验，最常见的学生学习盲点有哪些？
1. 中式英文：
台湾学生最大的弱点便是中式英文，并非是指讲英语的腔调很中文，而是在写作或思考时用中文的逻辑或句型去写英文的句子。
因为英文与中文的思考逻辑其实是完全不一样的，惯用中式英文的情况下，就会造成你觉得好像文章写的很顺，但考官不太懂你要说什么
2.死背单字：
台湾的英语教学偏向死背，对单字的理解好像会是一个萝卜一个坑，一个中文字对应一个英文字，但其实并不是，你要看上下文来理解。举例来说，台湾的学生很爱在雅思写作时用besides，但其实这并不适合，因为besides这词其实十分口语化，这点即使是英文还不错的台湾人也很常误用。
besides也是尝试解释另外一个理由的意思，譬如说今天你为什么没有来，第一个理由是什么，besides第二个理由。
说个Darren老师过往工作时的趣事，以前在英语杂志社工作时，有个外国编辑就问我：「你们为什么台湾人那么喜欢用besides」，我只好跟他说因为过去学生在学校时老师教的，然后老师也没有搞清楚。
所以可以开玩笑在外国人如何认出是从台湾来的学生，只要他写作时很爱用besides的就是。
二、雅思听、说、读、写四个考科，Darren老师觉得难易度从最简单到最难的顺序为何？一般的学生该如何分配时间比例给这四考科？
通常大家觉得最简单应该是阅读，而最难当然都觉得是写作，因为写作牵涉到你的思维逻辑和用字遣词，你整体的文章架构都是要去注意的，这需要日常大量的累积，比如说每天要看新闻，阅读有深度的文章和书籍，所以写作其实最花时间需要大量的时间投入。
三、英文听力常常是台湾学生的痛，在准备雅思听力除了常见的看国外影集外，是否还有其他有效的技巧
除了写作外，雅思另一个很多台湾学生也害怕的便是「听力」，当然你并不一定要全部听懂外国人的英文才能回答，语言基本上是能沟通最重要。
但在考试时，能听懂越高的比例，对考试的回答就更有把握。
听力要进步的重点便是要「大量的听」，但要持续练习英听下去并不是简单的事，所以素材请选择「你有兴趣的」，之前有学生因为对品酒有兴趣，所以我便找跟品酒相关或介绍葡萄酒的影片让他学习，除了自己有兴趣外，还有两点要注意：
1.不要太难：
如果你选择的影片难度对你来说太高，反而无法达到学习成长的效果，最好的区间是刚好离开舒适区一些些，也就是你大概可以听懂70%，剩下30%的单字听不懂，这会是学习成效最好的范围，难度再往上便不建议了
2.一个影片看三次：
跟重要的事要说三遍一样，你在练习听力时影片也要听三遍
第一次：
完全不要做任何准备，就像是去「裸考」的感觉，听的过程中一定有问题，把问题记下来。
第二次：
第二次听影片时，你便可以去查刚刚听不懂的单字是什么意思，因为你第一遍听不懂，一直在脑中思考，第二遍听不懂再查时便会加深记忆，而且有些意思你第一次听的时候的理解，跟第二次查阅时会有差异，便可以抓出自己过去理解错误的地方，确实的搞懂。
第三次：
这次不要当天做，可以隔两天再第三次看影片，一样不要依赖先前的笔记，而是去测试自己是否有将先前的学习记忆进大脑中，再重新提取出来加深印象。
这样一个影片练习三次的方法十分有效，比起盲目的一直听不同素材，听力进步会更明显。
四、雅思听力除了英国口音外，也有澳洲或美式口音，该如何训练自己习惯各国不同口音？
雅思听力是英式口音比较多，而台湾学生从小学的教育体系主要是美式口音。
我们先把美式口音这个基础先打好，美式口音练习到已经听得很习惯了之后，再去像Youtube上找英国、澳洲的英文口音来练习，而不用一开始就强迫自己要听各种不同国家口音。
五、准备雅思写作和口说，听说有模板可以背起来，是否会是比较有效率的做法，有什么优缺点？
在教学常遇到学生喜欢用范本，最常见的便是「雅思写作模板」，背诵模板最主要会有两个问题：
1.套起来很生硬：
雅思范本标榜的便是万用，万用是好处，但也是它的缺点，因为万用，所以很多时候硬套进去会显得很生硬不自然，使用起来文义不通，表面看起来好像没问题，但仔细思考内容便会发现怪怪的，有点像机器翻译生成的句子，分数便不会高。
2.写法很雷同，容易被发现：
因为大家背的范本可能就那几套，所以考官在批改或听你说的时候，会很容易发现怎么一堆考生都用类似的句型结构，差不多的叙述方式在表达，便很容易发现你是用范本。
雅思是个学术性的考试，如果你连考试都可以用抄的，这样的习惯养成，那未来在做学术研究时怎么可能是自己战战兢兢的收集数据，所以考官并不会给有抄袭倾向的考生高分。
所以老师会建议学生，不要去背那些万用的范本，而是建立专属于自己的模板，因为每个人有各自独特的用字遣词习惯，譬如口说有题目是要描述人的，你自己
建立一套专属自己描述人的模板，而老师在上课时，也会根据不同的学生背景和优势，协助他们建立一套完全属于他个人的模板，这样使用起来不需辛苦背诵且表达上更自然。
