GMAT數學高分的秘訣有哪些？有時「考上」和「再重考」就差在這些觀念懂不懂

GMAT數學，我想有些學生一聽到數學胃就開始痛了，想說我從小就最害怕數學了，大學四年處於放棄狀態好嗎，結果要出國留學又要考GMAT數學？！老天在跟我開玩笑嗎？

也有學生從小到大數學程度一直都不錯，結果GMAT Q一考下去，才知道什麼是：不考不知道，一考嚇一跳。想說我明明寫的很順手阿，怎麼出來的分數會是這樣！是不是哪邊搞錯了？

Candice先生十多年的教學經驗，碰過許多像這樣很認真念書卻沒辦法取得理想成績的學生，我清楚知道學生們的盲點在哪，所以Candice先生特別幫大家整理資料，讓你從GMAT數學是什麼？到如何準備，考試的技巧，如何突破自己的瓶頸，從頭到尾一步一步陪著你朝對的方向前進，讓你準備GMAT數學事半功倍。

一、GMAT Quantitative是什麼？

要求的學校與測驗目的：
基本上只要是歐美top50的商科學校，都會要求要考GMAT(現在有少數學校也接受GRE)，希望能透過GMAT測驗找到邏輯好有商業思惟，反應快的學生
總題數：31題選擇題(5選項單選題)
測驗時間：62分鐘

GMAT Q是GMAT考試的一部分，GMAT數學不只是單純計算，除計算外，還有邏輯、智力測驗之類的題目，大部分皆為台灣的國高中數學範圍，高中約到高二程度，頂多就排列組合、機率，不會有三角函數或微積分這類。

而GMAT數學主要分為Problem Solving 與 Data Sufficiency兩種題型：

Problem Solving:

主要為單選題，會先給你一串題目，之後藉由你學的觀念去解出一個答案來，所以選項部分是五選一，主要測驗學生是否能根據自己學到的觀念，根據題目的意思去列出式子，或是應用在應用題中，列出方程式去解出答案。

Data Sufficiency:

DS比較有趣一點，它是屬於GMAT專有的特殊題型，全世界就只有在GMAT數學裡會看到這題型，在其他地方是沒有的喔，所以很多數學老師要是本身沒有考過GMAT的話，是不知道這題型要怎麼去應考的。DS的考法主要是會給你一個問題，伴隨著兩個敘述，根據這兩句敘述去判斷有沒有辦法回答到問題。

因為DS每題時間約只有一到兩分鐘，所以DS主要測試學生是否能在最短時間內拿到最高分。舉個例來說，未來學生出社會工作後，職場上的老闆和主管交代事情，他會希望員工能快速抓到正確的重點來執行，這能力不只是在職場上，若是創業或開拓新市場，都很需要。所以這題型能考出學生是否是一個能很快抓到重點的人才，這樣的人才其實非常少，除了數字能力和邏輯反應，還能考出短時間的統整應變能力，替學校挑選出綜合統整性的人才。

Candice老師之前有寫過如何解Data Sufficiency的專文，可以點這篇文章來看詳細過程 ” GMAT數學心法大解密 – 如何破解DS?”

Problem Solving 和 Data Sufficiency的主要差異：

PS和DS主要的差異在哪？PS這題型主要是給你一些資訊，然後讓考生去列式解出答案，DS主要在測你的邏輯，最後的答案是多少並不是重點，但它的過程是非常重要的。DS這題目如果你判讀完之後，發現它可以解，它(選項答案)可以回答到題目的問題那就夠了，至於有沒有辦法解到最後的答案其實是不重要的。

我們以前國高中時解數學，就一定要把過程寫出來，寫到最後有個正確答案,這題才真實拿分。但DS是，這題目你有辦法判斷根據條件一、條件二，得到可以算的條件那就OK，不需要算到最後，因為我們每個題目都只有一到兩分鐘的時間，只要判斷可以做，馬上就停止了，就可以把答案選出來，所以跟我們以前國高中學的方式是完全不同的。

大部分考生對Data Sufficiency的盲點是什麼？

通常考生的盲點在於，他們會以過往學校數學考試的方式來學DS，導致他會花很多時間把答案解出來，然後時間就過了，後面有一大半的題目都因時間不足而快猜亂打一通。所以考生會覺得，題目看非常簡單，但考出來卻不如預期，就是因為他們在考試時缺乏時間控制，沒有適時設出停損點，且只重視數學技巧，而不是全方位的技能培養如時間或壓力控管

二、GMAT quantitative準備方法？

先前老師提到GMAT數學分成Problem Solving 和 Data Sufficiency，接下來我們就來說說這兩種題型該如何準備：

Problem Solving的準備方式：

PS的準備方式，他其實就是國高中的單選題，考生通常會有狀況的是應用題題目，應用題讀不太懂，解決的方式便是透過題型的大量練習，基本上熟練後應答就會變得相對簡單，只要觀念夠熟便能輕易列出式子來解到最後答案，所以Candice老師建議這塊分數要好好把握起來。

Data Sufficiency的準備方式：

然後DS的準備方式比較特別，它是一個邏輯的演練，所以並不是靠自己去猛讀觀念夠熟即可，它還要做邏輯的推演。所以在準備DS最好的方式，就是找一個專業的老師，用「反問」的方式，去糾正自己的邏輯，因為有時候自己邏輯錯了是很難靠自己發現的，甚至題目越做越錯，覺得這題目觀念是對的阿，為什麼做出來是錯的。這便是自己的邏輯的盲點，要靠專業老師有明確的邏輯概念，加上旁觀者清，去把你卡住的那個點點出來，才會有恍然大悟的感覺，所以在DS這塊，要靠自己苦念來得到高分是有些難度的，透過老師與你的一問一答，一點一滴地去讓你的邏輯觀念更好，才能做到事半功倍的效果。

三、什麼是GWD、PP、OG教材，除了上述教材，Candice老師這邊是否還有特別為學生準備些什麼教材講義？還有很常聽到別人說GMAT Pace，那是什麼意思？

GWD：

GWD最早源自GMAT的實戰紙考題，與現在使用的GMAT機考題庫源自同一個歷史題庫，在最新的GMAT考試中，還經常出現GWD原題，經由整理後現在有31套、24套、和最新簡化的13套，我們大部分會以練習24套那版本為主。

PP：

GMAT prep是GMAT官方提供的免費模考軟件，一共有6套，1＆2是免費的（註冊考試就會送），3~6是付費的。

後來有同學發現prep內置了個很大的題庫，所以把prep內置題庫給破解了，出現了prep破解版，prep破解版即從GMATprep中還原出來的完整題庫。全部屬於真題，且有標準答案，是分項突破練習很好的材料。

Prep07：2007年5月的破解版，共9套
Prep08：2007年7月的破解版，共6套
Prep12：2012年的破解版，僅有1套

OG：

便是GMAT官方出的課本，它裡面的排序是從簡單的到進階難度的，所以老師通常建議如果學生覺得自己程度不錯，可以從最後面開始往回做題，做到最前面100題時比較簡單可以跳過，讓自己的時間做更好的利用。

而如果是程度較不好的學生，便建議從頭做到尾，OG是一個很適合打底的練習教材，可以做完OG後，再去練習GWD和PP教材。

Candice的自編講義：

是Candice老師根據自己十多年的GMAT教學經驗，依照Arithmetic、Algebra、Geometry、word problem的順序所編製的，裡面有全世界最精簡的數學重點和解題題目，是非常適合學生打基本功的教材，老師會透過這套自編教材，像在蓋大樓一樣，用最好的鋼筋水泥幫你打好底，基礎底打好，這樣之後遇到任何數學難題都能迎刃而解。

GMAT Pace：

有關Pace，簡單來說就是考生在做題時的速度與節奏，因為GMAT數學考試時間62分鐘，平均一題要兩分鐘內決定答案，時間是很緊湊的，如果沒有事先練習做題節奏，很有可能題目都會，但卻面臨寫不完的狀況，分數高不起來。

所以就像跑馬拉松要學習配速一樣，Pace的練習也是在準備時重要的一環，Pace練得好，考生才能在正式考試時發揮實力。
這邊老師多年的教學經驗，考生在Pace的練習上通常有下面幾個狀況：

———-

1.明明設了check point，但有設跟沒設一樣

2.不斷模考，時間還是壓不下來

3.不懂去設停損點

4.阿婆心態:跟它拚了!放棄可惜?!

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如何解決上述狀況，老師有寫過一篇” 掌握GMAT Pace節奏有這麼難嘛？！ (分析+總結篇）”，可以幫助同學解決這些狀況。

四、GMAT考生在正式上場考試時，容易遇到那些問題，該如何解決：

根據過往老師的許多學生的應試經驗來說
主要分成幾大類：

緊張感：

上考場的緊張感無可避免，但有些比較敏感的同學會前五分鐘腦袋一片空白，甚至一直延續到整場考試，整個答題節奏都亂掉，沒辦法發揮他真正的實力的發揮，因為GMAT是一個時間非常緊迫的考試，有些同學自己練習在家做模考時都沒問題，可是一旦上考場，在有時間計時的狀況下，他可能腦中一片空白，這情況可能持續到整場考試結束，。

所以Candice老師對家教學生，平時會有一個壓力測試&控管的測驗，讓學生在沒有預先告知的情況下，要求學生馬上做題目讓老師看，當場寫當場改，去模擬考試時的正式情況。

另外就是考生自己在正式上考場前一刻，使用自我暗示，在心中告訴自己說，這次考試只是驗收我平時的準備成果，就算臨時有狀況，也還可以報名下一次，並不是一次定生死，所以我只要平常心作答即可。

Pacing:

Pacing是GMAT考試裡最最最重要的一環，如果光只有技巧和觀念，卻沒訓練Pacing的話，是很難發揮你的真正實力的，反過來說，只有Pacing卻沒技巧，一樣沒辦法考好，技巧和Pacing是相輔相成的。而Pacing的訓練，有些人自己在家訓練時，是可以在時間內寫完，但在考場上時有一題卡住了，就有執著的心態，一定要解出來卻花了太久時間，變成後面配速整個亂掉，Pace就像是一個馬拉松一樣，如果沒有一個穩定配速的話，是沒辦法跑完整場馬拉松的，所以要調整自己的心率和呼吸，讓整場考試的感覺，就像是吃飯一樣的自在，穩定的配速直到完成這個考試為止，才能發揮出正常的實力。

機經換庫：

有些學生會對機經有依賴，萬一遇到換庫(當天才知道)，他可能會覺得我之前練習那麼多機經，結果都不會出來了，心態就崩了，考試當然就不會好。

其實機經當然是重要的，機經的有和沒有，可以差到5分的程度，但我們在看待機經時，真的要用平常心來對待，不要覺得考試時一定要有機經題。機經在老師眼中就像前陣子很流行的那句—「像極了愛情」，愛情有時是無法捉摸的，有出現在你身邊，你應該好好把握住，但若沒出現，便好好經營自己靠實力來接受挑戰。

長敘述題目和英文題目看不懂：

有學生會反映明明自己數學不錯，但換成英文寫的數學題目就看不懂，或是遇到很長敘述的題目會慌，其實這就不是數學能力的問題，而是如何指導學生先背常見的數學用單字，再指導他根據題目的句型結構拆解，一樣可以簡單的看懂題目表達的意思。

五、如果遇到學生一戰二戰後GMAT Q成績依然不理想，Candice老師的家教方式如何幫助這些學生？

來找Candice先生的學生，有八成的學生基本都有在大型補習班補習過了，但GMAT分數還是達不到自己想要的數字，大型補習班是教學範圍廣，但如果真的學生要達到GMAT 700分以上或甚至更高的分數，一定是要對GMAT考試這東西鑽研的非常深入，所以這時候GMAT家教的特點就能發揮了，因為家教能針對不同的學生狀況去做調整，找出學生的GMAT盲點，一對一練習，能做到很深層的鑽研，所以如果你不滿足於一般的學校，是追求Top級別的商學院入學資格，GMAT家教會是你應列入考量的範圍。

如果你還想知道更詳細的差異，老師之前有寫過一篇文章讓你更深入了解” 給想出國念商學院的你，GMAT家教和補習班我該怎麼選？”

六、Candice老師對GMAT quantitative總結：

上面的內容從GMAT數學是什麼？如何準備？考試技巧有哪些，相信大家對GMAT已經有更深一層的理解了，最後想聊聊關於準備GMAT上比較多學生有的盲點：

GMAT數學簡單，靠自己準備就好？

有些學生會因為覺得GMAT數學範圍大概是國高中的考試範圍，當自己考不好時就覺得丟臉，其實Candice老師要在這跟大家說，GMAT數學的確是考國高中數學，或許要考到40分不是什麼難事，但它題目綜合起來要取得高分絕對是一個很難的考試，尤其為了要上頂級的商學院而要考到49、50分，甚至是GMAT數學滿分51分，一定是要花許多心血下去鑽研，才能達到這樣好的成績。

而當然也有少部分理工科或數學底子很好的同學，比較輕鬆的拿到高分，但相較老師指導過許多文法商科畢業或國外長大的學生，可能數學不是那麼強，如果靠自己念的話，真的可能會花了許多時間，成效卻只有一些些，因為GMAT數學真的是蠻偏重技巧的一門科目，所以也才會有那麼多的學生選擇補習或請專業的一對一GMAT家教來替自己加強。

像老師之前便有指導過一位教育系畢業的學生，連續考了一戰Q39，再考第二戰還是Q39，實在整個慌了，想說花了許多時間準備卻找不到進步訣竅在哪，最後我先給他四份難度適中的自編講義讓他打基礎，再一點一點的了解他解題的盲點在哪，最後在一個半月後，考試成績進步到Q47，雖然覺得還有機會再更高，但他也挺滿意的，詳細過程可以看這篇”學生心得｜GMAT的數學沒有你想像中的簡單”

而另一位語文學系的學生，再最一開始時Q只拿27分，再一開始接觸時，發現學生的解題流程會讓他花費許多不必要的時間，造成時間不足，所以我指導他如何用觀念來解題，速度會更快而且答對率也能提升，詳細心得可以參考他所寫的這篇”GMAT Q 如何從27分地獄進步到46分天堂”

模考是不是做越多越好？

老師遇過很多很認真的學生，希望可以每天模考，但老師想跟你說，千萬不要這樣，因為當你把時間花在瘋狂刷題，卻沒有冷靜下來，去思考這題為什麼錯，那不如不要做，因為這樣這回就浪費掉了，你並沒有把模考經驗轉換成自己腦中的東西。

模考的目的是什麼? 讓你了解你的Pace是否穩定，你是否能在時間內完成，你在考試壓力和時間壓力下能否發揮出正常的實力，所以並不是你刷模考題越多你就會越多，因為那些模考題很多都是你本來就會的，你花時間在你已經會的地方，其實沒有太大意義，我們還不如好好把一回寫完，然後逐題檢討，發現自己錯誤的地方，這樣才是真正值得且有提升到實力。

而在檢討時一定要自己去做紀錄，你可以開一個Excel表去列出自己的問題點，自己為什麼錯，錯的原因是什麼？是粗心呢，還是計算錯誤，還是觀念錯誤，把這時間寫得越詳細越好，這檢討時間即使花到一倍兩倍都值得，要花時間沉澱，掃題掃再多，你不知道自己錯在哪，這都是無法讓你再進步的。

像老師剛剛提到的Excel，老師先前有指導過高中數學考過0分，大學四年都沒碰數學的學生，一開始先讓他用我自編的講義來練習打基礎，後期開始針對他的錯誤和盲點來加強檢討，並用Excel把檢討紀錄統整，這樣紮實的練習下，最後他考了Q50，也真的很替他開心，詳細過程可以看他的心得文”學生心得｜高中數學0分，GMAT Q也能上50分”

也曾有家教學生當初學測數學只考了6級分，最後仍是得到了滿意的成績
[GMAT Q49分] 學測數學6級分的我，也有「數學考的比英文好」的一天
https://candiceclass.com/bad-at-math-gmat-q49/

GMAT數學其實是讓人又愛又恨的一科，愛是透過有系統的統整與練習，加上考試技巧輔助，其實是最能短期提升的一門科目，恨則是若自己沒有找到對的訣竅，只是一個勁的做題，反而很難進步，所以Candice老師在這把自己多年教學經驗的心法傳授給大家，期待大家都能在GMAT數學這科上取得高分。

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